钢琴，以它宽广的音域、宏大的音响效果、丰富的表现力和独特的演奏特性，被喻为乐器之王。在钢琴学习过程中，掌握钢琴的弹奏方法是钢琴教学中最主要的内容之一。断奏、连奏是弹奏技术的基础，只有很好地全面掌握断奏、连奏方法，弹奏技术才能提高，弹奏的琴声才优美动听，给人以艺术的感染力，所以，必须十分重视断奏、连奏的训练，才能取得良好的学习效果。 断奏是钢琴弹奏方法中最基本、最简单的弹奏方法之一，它运用手指支撑住手臂下落时的重量弹奏，因而又称“重量弹奏法”。弹奏时每一个音都包括“弹下去”和“提起来”两个动作。 学生在弹奏过程中的主要问题是“僵硬”。在弹断奏时手腕不松，连奏时手腕手臂跟着手指颤动，或者是当一个指头触键时，其他几个指头同时举起，造成触键声音不能控制，不能发出最佳音色。另外还有的学生在练习时，第二甚至第三个音都弹完了，第一个音的手指还没有离键，致使乐句不流畅，声音不清晰。我利用“手不能像木棒那样僵硬，也不能像布那样松软，它应该像弹簧那样有弹性” 的理性思维，使学生明确理论依据和相关的知识，诸如自由落体落下时的重力、冲力等，即松而不懈。