痛痛快快的玩，循循善诱的生活教育，才是最好的。 一般像这样策划的孩子，越大越没后劲，长大后很容易成绩平平，没大发展。 我身边看着长大的孩子中，清华、北大者 十几个，其他名牌大学的几十个，很多是留洋博士， 我们做过跟踪调查，没有一个是学什么琴，练什么筝长大的，基本上都是在父母科学而耐心细致的生活教育下，无拘无束，自由自在的玩大的，有时玩得浑身是泥，又时跑得丢了书包，有的女孩钻到展览馆被扣住不让出来，但是玩充分的挖掘了孩子的智力，也是孩子养成了良好的思维品质和探索精神，而且，后期这些孩子的琴棋书画和体育项目都很优秀，都不知道是什么时候自己学的，实际上这些孩子并不是个个超常，只是教育得当，越是不会教育孩子的父母，越会按自己不科学而且有限的知识，去干预孩子的生活，结果是孩子大概在初二或者高一时， 才可以看出教育的失败（尽管大多数父母不承认是自己的失误造成的），但为时已晚。